Η Αγγλική γλώσσα αποτελεί το βασικό μέσο επικοινωνίας στον κόσμο καθώς ομιλείται είτε ως μητρική είτε ως ξένη απο το μεγαλύτερο ποσοστό του.

Σύμφωνα με τη Διεθνή Εταιρεία Δυσλεξίας, περίπου το 15-20% του πληθυσμού έχει συμπτώματα δυσλεξίας, περιλαμβανομένου αργού ρυθμού ανάγνωσης, κακό συλλαβισμό και ικανότητα γραφής, όπως και προβλήματα διάκρισης λέξεων που είναι όμοιες.

Συχνά ακούμε τόσο τους γονείς, όσο και τους δασκάλους πως το παιδί «δεν κάθεται» να διαβάσει. Αυτό συνήθως αντιστοιχεί σε άρνηση του παιδιού να διαβάσει τα μαθήματα της επόμενης μέρας στο σπίτι, στη συμμετοχή στην τάξη, ακόμα και στη διάθεσή του να πάει το πρωί στο σχολείο.

Η χρήση των χρωμάτων κάνει τη  μελέτη της αγγλικής γλώσσας αποτελεσματική αλλά και ευχάριστη καθώς δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά :

Introduction

We have surely heard of the term “assessment”; but what does it boil down to? Why should we assess ourselves and others? What is it that we can assess? What types and functions of assessment are there? How do IQ tests work? Are there any alternative forms of assessment? These are the main topics that the present paper sets out to tackle, with a view to shedding light on the nature of assessment.