Οι μαθητές που σχεδιάζουν να σπουδάσουν σε πανεπιστήμια του Ηνωμένου Βασιλείου έχουν πολλές παραμέτρους να σκεφτούν πριν προχωρήσουν στην τελική τους απόφαση. Είτε πρόκειται για το ίδιο το αντικείμενο των σπουδών, είτε για τη χρηματοδότηση τους ένας επιπλέον καθοριστικός παράγοντας είναι η επαρκής γνώση και πιστοποίηση της αγγλικής γλώσσας. “Ποιες είναι τελικά οι απαιτήσεις για την εισαγωγή σε πανεπιστήμια του Ηνωμένου Βασιλείου;”.

The duration of the Grammar section for both the MSU-CELC and MSU-CELP has been extended from 20 to 25 minutes beginning with the May 2016 administration.

Ανακοινώνεται ότι από την Δευτέρα 21 Μαρτίου 2016 μέχρι και την Παρασκευή 1 Απριλίου 2016 θα υποβάλλονται αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου Ιουνίου 2016.

Νέο μεταπτυχιακό πρόγραμμα που ενδιαφέρει τους εκπαιδευτικούς προκηρύχθηκε αυτή τη φορά από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Πρόκειται για το ΜΠΣ «ψυχοπαιδαγωγική της ένταξης» με δυο κατευθύνσεις και με δίδακτρα ύψους 1.000 ευρώ αφού όπως αναφέρεται στην προκήρυξη για κάθε χρόνο φοίτησης οι μεταπτυχιακοί φοιτητές καταβάλλουν συμμετοχή-εισφορά 500 ΕΥΡΩ για κάλυψη διοικητικών και επιστημονικών αναγκών του ΔΠΜΣ  ( σσ Η χρονική διάρκεια για την απονομή του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) ορίζεται σε τέσσερα εξάμηνα).

Το μεταπτυχιακό εξυπηρετεί εργαζόμενους αλλά και φοιτητές που κατοικούν εκτός Θεσσαλονίκης αφού τα μαθήματα θα διεξάγονται κατά κύκλους (modules) Παρασκευή, Σάββατο και Κυριακή για τη διευκόλυνση των εργαζομένων. Οι δυο κατευθύνσεις του ΜΠΣ είναι οι εξής: Α ́ Κατεύθυνση: Ψυχοπαιδαγωγικές συνιστώσες των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών Β ́ Κατεύθυνση: Ψυχοπαιδαγωγικές συνιστώσες της πολυπολιτισμικότητας.

Το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και η Σχολή Γραμμάτων, Γλωσσών και Ανθρωπιστικών Σπουδών του Πανεπιστημίου της Angres στη Γαλλία οργανώνουν και λειτουργούν κοινό ελληνογαλλικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) με τίτλο "Διδασκαλία ξένων γλωσσών στην Ευρώπη: εκπαίδευση στη γλωσσική και πολιτισμική διαφορετικότητα των σχολικών πληθυσμών".